Marcuse e a crítica estética da modernidade - uma nova educação estética?

Auteurs

  • Ricardo Barbosa

DOI :

https://doi.org/10.55702/3m.v14i23.10955

Résumé

O artigo examina a leitura que Marcuse faz de Schiller, em relação à necessidade de uma educação estética. Para ambos a razão precisa estar ancorada na sensibilidade. Introduz-se também aqui a nocão da linguagem como mediadora.

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Publiée

2017-06-27