Marcuse e a crítica estética da modernidade - uma nova educação estética?
DOI:
https://doi.org/10.55702/3m.v14i23.10955Resumo
O artigo examina a leitura que Marcuse faz de Schiller, em relação à necessidade de uma educação estética. Para ambos a razão precisa estar ancorada na sensibilidade. Introduz-se também aqui a nocão da linguagem como mediadora.
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Publicado
2017-06-27
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Artigos
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