A degradação docente, a falência do projeto formativo e a perpetuação do estado de menoridade existencial no capitalismo educacional

Authors

  • Renato Nunes Bittencourt

DOI:

https://doi.org/10.59488/itaca.v0i25.1421

Keywords:

Mercantilismo, Tecnocracia, Emancipação, Menoridade, Educação

Abstract

O artigo aborda a degradação cultural promovida pela inserção de parâmetros econômicos alheios ao autêntico projeto de promoção da educação em nossa estrutura social, e de que maneira vivemos uma crise da atividade profissional do professor a partir da ofensiva neoliberal.

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Published

2014-03-01

Issue

No. 25 (2014)

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Artigos

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