Mauri de Carvalho: un monumento al ser docente en la educación física brasileña

Resumen

Esta investigación histórica tiene como objetivo analizar los presupuestos teórico-políticos del Ser Profesor Mauri de Carvalho. Como metodología se analizó una Conferencia suya en el Canal YouTube (PMEFB, 2021) a través de la Hermenéutica-Dialéctica (MINAYO, 2014). Concluimos que para afrontar los problemas de la singularidad de la Educación Física (curriculum en la formación inicial, formación docente, desarrollo de una práctica pedagógica que apunte a la emancipación humana, entre otros) también parece que es necesario que la singularidad de la Educación Física apuntar a partir de supuestos de universalidad que la entiendan desde la perspectiva de la totalidad.