Narrativas colectivas: Estrategias pacifistas identificadas por familias provenientes del conflicto armado desde espacios comunitarios, familiares y educativos
familias, paz, primera infancia, narrativas colectivas, redes de apoyo
Resumen
El presente artículo hace parte de la investigación “Narrativas colectivas de paz y conflicto armado desde las voces de los niños y niñas de la primera infancia, familias y agentes relacionales en el marco del posconflicto/posacuerdo”. La metodología de la investigación parte del enfoque epistemológico hermenéutico ontológico político o hermenéutico performativo; ligado a una apuesta transformadora mediante la investigación centrada en las narrativas colectivas. El artículo pretende evidenciar las herramientas pacíficas empleadas por las familias en los espacios, y las redes comunitarias, familiares y educativas.
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Biografía del autor/a
Laura Alvarado-Pinzón, Universidad de Manizales, Colombia
Doutoranda em psicologia na Universidad del País Vasco (UPV, Leioa, Espanha), mestre em educação e desenvolvimento humano pela Universidad de Manizales (UM, Manizales, Colômbia), mestre em psicologia: indivíduo, grupo, organização e cultura pela UPV e graduada em psicologia pela Pontificia Universidad Javeriana (PUJ, Bogotá, Colômbia). É pesquisadora do programa Convidarte para la Paz e do projeto Narrativas Colectivas de Paz y Conflicto Armado desde las Voces de los Niños y Niñas de la Primera Infancia, Familias y Agentes Relacionales en el Marco del Posconflicto/Posacuerdo.
Maria Camila Ospina-Alvarado, Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
Professora mestre em educação e desenvolvimento humano na Universidad de Manizales (UM, Manizales, Colômbia). Tem doutorado em estudos de mídia e comunicação pela Universidade Livre de Bruxelas (VUB, Bruxelas, Bélgica), mestrado em psicologia clínica pela PUJ e graduação em psicologia pela Universidad de los Andes (Uniandes, Bogotá, Colômbia). É pesquisadora sênior de Colciencias 2019, coordenadora nacional de pesquisa da Fundação Cinde, coordenadora de pesquisa e produção de conhecimento do Centro de Estudos Avançados em Crianças e Jovens da UM e coordenadora do programa Convidarte para la Paz.
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