Vigiar e punir e os estudos prisionais no Brasil

Auteurs

  • Fernando Salla USP e Unian

Mots-clés :

Foucault, prisão, estudos prisionais, ciências sociais, democratização

Résumé

O artigo apresenta o percurso da obra Vigiar e punir, de Michel Foucault, nos estudos prisionais no Brasil. Discute o contexto social, político e acadêmico em que a obra chegou ao Brasil e como foi incorporada aos estudos prisionais, principalmente no campo das ciências sociais, desde os anos 1970, e no curso da democratização. O argumento principal do artigo é que a obra foi, nesse período, amplamente utilizada pelos estudiosos da temática mais como referência do que efetivamente como inspiração teórica e metodológica das pesquisas que foram feitas nas ciências sociais.

Biographie de l'auteur

Fernando Salla, USP e Unian

Pesquisador associado do Núcleo de Estudos da Violência (NEV) da Universidade de São Paulo (USP, Brasil) e professor do Programa de Mestrado Profissional Adolescente em Conflito com a Lei da Universidade Anhanguera de São Paulo (Unian, Brasil). Possui doutorado e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da USP e graduação em ciências políticas e sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP, Brasil).

Téléchargements

Publiée

2017-12-05

Numéro

Especial 2 - '40 anos de Vigiar e punir: O ronco surdo da batalha'

Rubrique

Artigos

Licence

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à DILEMAS - Revista de Estudos de Conflito e Controle Social o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons tipo atribuição BY (CC-BY), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.