Uma Alegoria à Pragmática da Comunicação Literária em O Coelho que Fugiu da História, de Rogério Manjate

Autores/as

  • Lucílio Orlando Manjate Universidade Eduardo Mondlane

DOI:

https://doi.org/10.35520/mulemba.2021.v13n24a41493

Palabras clave:

Literatura infanto-juvenil, leitura, imaginação criadora, pensamento crítico, pragmática

Resumen

O presente artigo constitui uma análise do livro O Coelho que Fugiu da História, do escritor moçambicano Rogério Manjate. Trata-se de um exercício a partir do qual demonstramos que o livro de Manjate é uma construção metaficcional e alegórica do processo de identificação, que deve envolver todo o acto de leitura, com destaque para a leitura infanto-juvenil. Esta construção alegórica avança, gradativamente, para uma imagem da pragmática da comunicação literária, a partir da qual Rogério Manjate ficciona as teses de que a literatura infanto-juvenil é importante para o incentivo do gosto pela leitura nas crianças, para o desenvolvimento da sua imaginação criadora e do pensamento crítico.

Biografía del autor/a

Lucílio Orlando Manjate, Universidade Eduardo Mondlane

Licenciado em Linguística e Literatura e Mestre em Filosofia pela Universidade Eduardo Mondlane (UEM). Docente no Curso de Literatura Moçambicana, no Departamento de Linguística e Literatura, da Faculdade de Letras e Ciências Sociais da UEM.

Citas

AGUIAR E SILVA, Vítor Manuel de. Teoria da Literatura. 8.a ed. Coimbra: Almedina, 2011.

CADEMARTORI, Ligia. O que é Literatura Infantil. São Paulo: Editora Brasiliense, 2010.

CANDIDO, Antonio. A literatura e a formação do homem. Ciência e Cultura, São Paulo n. 9, Set., 1972. Disponível em: ˂https://pt.slideshare.net/diegopereiradasilva3/candido-a-1972-a-literatura-e-a-formacao-do-homem-77429669˃. Acesso em 14 de fev. 2021.

HEGEL, G. W. Friedrich. Estética. Lisboa: Guimarães Editores, 1993.

MANJATE, Lucílio. Geração XXI: Notas sobre a nova geração de escritores moçambicanos. Maputo: Alcance Editores, 2018.

MANJATE, Rogério. O Coelho que Fugiu da História. Maputo: EMP - CELP, 2019.

REIS, Carlos; LOPES, Ana Cristina M.. Dicionário de Narratologia. 7.a ed. Coimbra: Almedina, 2000.

TAMÉS, Román López. Introduccion a la Literatura Infantil. 2.a ed. Murcia: Universidad, Secretariado de Publicaciones, 1990.

Descargas

Publicado

2021-09-17

Número

Vol. 13 Núm. 24 (2021): A Infância e as Literaturas Infantil e Infanto-Juvenil em Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa

Sección

Dossier

Licencia

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

- Los autores mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

- Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

- Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo online (ej.: en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que eso puede generar alteraciones productivas, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado (Vea El Efecto del Acceso Libre).