Ações de Terapia Ocupacional com jovens estudantes de escola pública: uma análise da prática

Occupational therapy actions with young public-school students: an analysis of practice

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto62088

Palabras clave:

Terapia Ocupacional, Adolescente, Participação social, Educação básica

Resumen

Contextualización: Este artículo tiene como objetivo hacer un análisis integral de las acciones de terapia ocupacional en la educación con jóvenes de la Enseñanza Básica II de una escuela pública. Proceso de Intervención: Se trata de un relato de prácticas realizadas por estudiantes de terapia ocupacional en una disciplina teórico-práctica que aborda la terapia ocupacional en la educación. Análisis Crítico de la Práctica: Utilizamos la terapia social ocupacional como referente teórico-metodológico para el trabajo, reflexionando sobre recursos sociales y tecnologías para el trabajo en las escuelas públicas. Síntesis de Consideraciones: El uso de estos recursos durante el período de intervención provocó cambios en el contexto escolar, con reflexiones sobre perspectivas y proyectos de vida futuros, una participación más activa en las actividades propuestas, además de traer a la escuela un espacio en el que se sientan acogidos, reconocidos y protagonistas de sus procesos educativos y sociales.

Biografía del autor/a

Joana Rostirolla Batista de Souza, Universidade Federal da Paraíba

Área de interesse para avaliação:

  • Terapia ocupacional E Educação Básica OU educação formal e não-formal OU Ensino Superior (proposições terapêutico-ocupacionais no ensino superior - e não formação graduada em terapia ocupacional);
     
  • Terapia ocupacional social E educação OU escola;
     
  • Terapia ocupacional/história OU terapia ocupacional/tendências  E setor da educação OU políticas de educação;
     
  • Terapia ocupacional E educação E exercício profissional OU inserção profissional;

  • Pesquisa OU campo científico E terapia ocupacional.


Resumo da biografia: 

Departamento de Terapia Ocupacional - CCS/UFPB

Área: Terapia ocupacional

Subárea: Terapia ocupacional na educação

Ênfase: Terapia ocupacional social e escola pública

Citas

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Publicado

2024-07-31

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2024): (ISSN eletrônico 2526-3544)

Sección

Análise da Prática

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