CUANDO LA ENSEÑANZA NO PODÍA PARAR: LA FORMACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL ATRAVESADA POR LA PANDEMIA
When teaching could not stop: Occupational Therapy education through the pandemic
DOI:
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto71879Palabras clave:
Covid-19, Terapia Ocupacional, Educación SuperiorResumen
Introducción: La pandemia de la COVID-19 impactó profundamente la educación superior, exigiendo adaptaciones emergenciales que repercutieron en la formación universitaria en Terapia Ocupacional. Objetivo: Analizar cómo la producción científica nacional en Terapia Ocupacional abordó los impactos de la pandemia de la COVID-19 en la formación profesional, considerando los períodos durante y posteriores a la pandemia. Métodos: Se trata de una revisión bibliográfica realizada entre 2020 y 2025 en revistas nacionales del área, cuyos datos fueron categorizados mediante la técnica de análisis de contenido propuesta por Bardin. Resultados: Se encontraron 16 artículos que abordaban la formación profesional en el contexto pandémico o relacionados con él. Se observó una mayor concentración de publicaciones en los años 2020, 2022 y 2023. Los estudios discutieron diferentes dimensiones de la formación, incluyendo enseñanza, investigación, extensión y posicionamientos institucionales, lo que permitió identificar categorías relacionadas con la distribución temporal de las producciones y con las convergencias y divergencias en los posicionamientos de los autores. Discusión: El análisis reveló convergencias en torno a los desafíos de la migración a la enseñanza remota, la valorización de la enseñanza presencial y los efectos en la salud mental de estudiantes y docentes. Surgieron divergencias respecto a la eficacia de la enseñanza remota y sus potencialidades. Se identificaron vacíos principalmente en relación con las acciones de extensión. Conclusión: Se concluye que la pandemia produjo reconfiguraciones y tensiones en la formación de terapeutas ocupacionales, evidenciando límites y posibilidades de los modelos formativos en contextos de crisis.
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Citas
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