Linguagem e teoria da mente de segunda ordem: investigando estados mentais e cognição social
DOI:
https://doi.org/10.31513/linguistica.2018.v14n3a21298Palavras-chave:
Teoria da Mente, Cognição Social, Aquisição de Linguagem.Resumo
Este trabalho trata da relação entre linguagem e Teoria da Mente de segunda ordem. Investigamos a hipótese da centralidade da linguagem para uma Teoria da Mente de segunda ordem. Os objetivos principais foram: (i) avançar na caracterização de um estado mental de segunda ordem; (ii) analisar a interface entre os dois domínios cognitivos. Testamos crianças em período de aquisição de linguagem, de 4 a 7 anos de idade, falantes do português brasileiro. Os resultados aqui reportados acompanham aqueles que têm sido obtidos por pesquisas com o PB e com outras línguas para o nível de segunda ordem.
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