Informação: Para quem e como? Processos de Significação e Ressignificação em ambiente educacional

Celso Ferrarezi Jr.

Resumo


Aquela lenda que prega que todo mundo fala igual no Brasil e que, portanto, todos nos entendemos muito bem, tem influenciado negativamente a educação brasileira por décadas. É claro que existem interesses econômicos envolvidos na manutenção dessa falácia, como, por exemplo, os dos grandes cartéis editoriais que vendem livros didáticos em versão única ao Ministério da Educação para distribuição no país inteiro, independente da variação cultural ou linguística da criança que o recebe. Mas, também, há muita desinformação no que tange à variedade de culturas e falares no país e de como isso interfere nos processos próprios da educação.


Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.



A Revista Linguítica 

é membro das seguintes associações:

Abec CrossRef

 

e está indexada nas seguintes bases de dados/catálogos/diretórios: