O “letramento linguístico” de Maya Honda e o contexto brasileiro: um breve percurso histórico.

Authors

  • Rodolfo Ilari UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
  • Renato Miguel Basso UFSCar - Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.31513/linguistica.2017.v13n1a10421

Abstract

Neste ensaio, apresentamos uma breve história da relação entre o desenvolvimento da linguística e sua influência nas salas de aula de português. Mostraremos como conceitos linguísticos alteraram a maneira de encarar a língua portuguesa falada no Brasil e suas variedades, apresentado o impacto
em práticas e concepções que se relacionam com o ensino de língua. Relacionamos a história que fazemos aqui com algumas ideias de Honda e colaboradores.

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Published

2017-05-31

Issue

Vol. 13 No. 1 (2017): Linguistic Education and Revitalization

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