Estratégias infantis na aquisição da expressão "ele mesmo" em português brasileiro
DOI:
https://doi.org/10.31513/linguistica.2012.v8n2a4550Abstract
Este estudo investiga a aquisição da forma anafórica ‘ele mesmo' em Português Brasileiro. Mais especificamente, estuda-se o comportamento das crianças quando confrontadas com essa forma anafórica e um verbo preferencialmente reflexivo ou preferencialmente recíproco. Dado que estudos anteriores observaram a aquisição tardia da expressão ‘ele mesmo' (Grolla 2011), no presente estudo, investiga-se o comportamento das crianças em uma nova tarefa, a fim de detectar padrões de respostas quando esta forma é testada com tipos diferentes de verbos. Os resultados mostram que as crianças, mesmo aos 6 anos, ainda não se comportam como adultos e atribuem a ‘ele mesmo' uma interpretação reflexiva ou recíproca de forma aleatória.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish in the Revista Linguí∫tica agree with the following terms:
The authors maintain their rights, ceding to the journal the right to first publication of the article, simultaneously submitted to a Creative Commons license permitting the sharing with third-parties of published content as long as it mentions the author and its first publication in the Revista Linguí∫tica.
Authors may enter into additional agreements for the non-exclusive distribution of their published work (for example, posting in online institutional or non-profit repositories, or book chapters) so long as they acknowledge its initial publication in the Revista Linguí∫tica.
The journal Revista Linguí∫tica is published by the Post-Graduate program in Linguistics of UFRJ and employs a Creative Commons - Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC-BY-NC).