A prosódia na fala de adultos autistas: um estudo de dois casos

Leandro Lisboa; Carolina Serra

doi:10.31513/linguistica.2024.v20n2a64046

Authors

Leandro Lisboa Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) https://orcid.org/0000-0001-9887-6710
Carolina Serra Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) https://orcid.org/0000-0001-9340-2567

DOI:

https://doi.org/10.31513/linguistica.2024.v20n2a64046

Abstract

This article aims at describing the acoustic-intonational behavior of speech in two adult autistics in the production of different types of sentences, using the theoretical-instrumental framework of Autosegmental and Metrical Phonology (Pierrehumbert, 1980) and P-ToBI (Frota et al., 2015). The research is guided by the hypotheses that the speech of autistic adults differs from typical speech regarding i) syllabic duration and ii) variation in the range of F0. Data collection methodology utilized the Discourse Completion Task (DCT), adapted for Brazilian Portuguese, from the Interactive Atlas of the Prosody of Portuguese Project (InAPoP). The set of sentences was recorded in the Acoustic Phonetics Laboratory of UFRJ and produced by two autistic participants from the Experimental Group, and two neurotypical participants from the Control Group, aged between 24 and 28 years old, male, born in Rio de Janeiro. Acoustic measurements and intonational notation were performed in the pre-nuclear and nuclear regions of neutral declarative sentences, neutral total interrogatives, command, and vocatives (chant and insistent call) with the help of Praat. Our results demonstrate a tendency for stretching of post-tonic syllables in the speech of the Experimental Group, manifested by greater syllabic duration, and also a lesser variation of melodic rise/fall of F0 in the pre-nucleus and nucleus of sentences in this group. Regarding intonational notation, we did not find differences between the two groups. Our findings indicate that there is a difference in the speech of the autistic participants of our study relative to non-autistics, as our initial hypotheses predicted, which can eventually indicate a difference in the speech of this specific population.
Keywords: Prosody. Autism. Brazilian Portuguese. Acoustics phonetics. DCT.

Author Biographies

Leandro Lisboa, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Doutorando em Letras Vernáculas na área de Língua Portuguesa na UFRJ. É mestre em Letras Vernáculas também pela UFRJ, e graduado em Letras - Português/Inglês/Literaturas, pela UFRRJ. Tem interesse em Fonética Acústica e seus fatores prosódicos/entoacionais em indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo, além da interface articulatória-acústica-perceptiva em aquisição típica e atípica da linguagem. É ex-integrante do Núcleo de Estudos em Aquisição da Linguagem/NEALin da UFRRJ, na linha de Aquisição Atípica da Linguagem e na linha de Aquisição da Escrita. No Mestrado, desenvolveu pesquisa referente à análise acústico-entoacional da fala de diferentes tipos frásicos produzidos por adultos autistas seguindo a Fonologia Autossegmental e Métrica. Atualmente, investiga aspectos prosódicos na fala de indivíduos autistas, analisando parâmetros como duração, frequência fundamental (F0) e intensidade, assim como a análise do fraseamento prosódico e densidade tonal na leitura de frases produzidas por adultos autistas. No âmbito do Doutorado, o projeto de pesquisa abarca uma descrição e análise do comportamento prosódico da fala em interação (talk-in interaction) entre díades autista-autista, assim como produção e modulação de backchannels lexicais e não lexicais

Carolina Serra, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Professora Associada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e, em 2022, atuou como Professora Visitante na Università del Salento (Bolsa de Professor Visitante Sênior no Exterior CAPES PRINT). Dentre os projetos nacionais e internacionais que integra e/ou coordena, se destacam o Projeto 19 - Fonologia: Teoria e Análise, da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL) e o Projeto Altas Linguístico do Brasil (ALiB). É professora permanente do Programa de Pós Graduação em Letras Vernáculas da UFRJ (Capes Nota 7), atuando na linha de pesquisa Fonética, Fonologia, Prosódia e Morfologia do Português: Descrição e Ensino. Suas orientações, pesquisas e publicações se concentram em análises sobre Variação e Mudança sonora, bem como em análises prosódicas de interface com a sintaxe, na esteira da Fonologia Prosódica e da Fonologia Entoacional Autossegmental e Métrica. Atualmente, tem focalizado a comparação de aspectos prosódicos de variedades do português, mais especificamente, do português do Brasil, de Portugal e de Moçambique. Focaliza ainda a variação e mudança envolvendo a consoante R em contexto de coda silábica, em falares brasileiros regionais e também na escrita adulta e infantil.