O CONFRONTO ENTRE AS DESCRIÇÕES LINGUÍSTICAS E O ENSINO:OS PRONOMES-COMPLEMENTO DE 2SG EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
DOI:
https://doi.org/10.35520/diadorim.2022.v24n2a51218Palavras-chave:
Pronomes-complemento de 2ª pessoa do singular, Variação pronominal, Livros didáticos, Ensino de portuguêsResumo
O objetivo deste estudo é examinar a implementação dos resultados das pesquisas linguísticas acerca dos pronomes-complemento de 2ª pessoa do singular na abordagem dos livros didáticos aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático em suas versões de 2018 e de 2021. Os resultados das pesquisas demonstram a ampliação do sistema de pronomes-complemento no português brasileiro se tomarmos como ponto de partida o paradigma conservador prescrito pela tradição gramatical. Em síntese, constatamos que os livros didáticos se mostram desvinculados do ensino da diversidade de pronomes-complemento de 2ª pessoa do singular efetivamente em uso na realidade linguística do português brasileiro, corroborando as análises de Lopes (2012), Marcotulio, Pinheiro & Martins (2013) e Rumeu & Carvalho (2018) em relação aos pronomes pessoais, aos possessivos e às construções imperativas de 2SG, respectivamente.
Referências
Referências:
ALMEIDA, N. M. Gramática metódica da língua portuguesa. São Paulo, SP: Saraiva, 2013 [1957].
ALMEIDA, G. S. Uso variável dos pronomes-objeto na expressão do dativo e do acusativo de segunda pessoa em Santo Antônio de Jesus – BA. Salvador: UFBA, Tese (Doutorado em Língua e Cultura) do Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura, UFBA, Salvador, 2014.
BARBOSA, A. G. Saberes gramaticais na escola. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. F. Ensino de Gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007. p. 31-54.
BAGNO, M. Nada na Língua é por Acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo, SP: Parábola editorial, 2007.
BECHARA, E. C. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro, RJ: Nova Fronteira, 2006 [1961].
BIDERMAN, M. T. C. Formas de Tratamento e Estruturas Sociais. Alfa. São Paulo: FFCL de Marília, nos 18/19, 1972-1973, p. 339-381.
CASTILHO, A. T. Nova gramática do português brasileiro. São Paulo, SP: Editora Contexto, 2014.
CINTRA, L. F. L. Sobre “Formas de Tratamento” na língua portuguesa. Lisboa: Livros Horizonte/Coleção Horizonte 18. 1972.
CUNHA, C. A Questão da Norma culta. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro. 1985.
CUNHA, C.; CINTRA, L. F. L. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007 [1985].
DALTO, C. D. L. Estudo sociolinguístico dos pronomes-objeto de primeira e de segunda pessoas nas três capitais do sul do Brasil. Curitiba: UFPR, 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) do Programa de Pós-Graduação em Letras, Faculdade de Letras, UFPR, Curitiba, 2002.
FARIA, E. Gramática da Língua Latina. 2. ed. Brasília: FAE, 1995.
GALVES, C.; AVELAR, J.; BRITO, D.; CARVALHO, D.; LOPES, C.; MARCOTULIO, L. Morfossintaxe e uso dos pronomes pessoais na sincronia e na diacronia do português brasileiro. In: MARTINS, M. A.; SÁ JÚNIOR, L. A. (Org.). Rumos da linguística brasileira no século XXI: historiografia, gramática e ensino. 1ed. São Paulo: Blucher, 2016, v. 1, p. 123-154.
CINTRA, L. F. L. Sobre Formas de Tratamento na língua portuguesa: ensaios. Lisboa: Horizonte, 1972.
LOPES, C. R. S. O quadro dos pronomes pessoais: descompasso entre pesquisa e ensino. Matraga, v. 19, n. 30, p. 116 - 141, 2012.
LOPES, C. R. S.; CAVALCANTE, S. R. O. A cronologia do voceamento no português brasileiro: expansão de você-sujeito e retenção do clítico-te. Lingüística, v. 25, p. 30-65, 2011.
LOPES et al. Sobre Norma e Tratamento em cartas a Rui Barbosa. In: AGUILERA, V. A. (Org.). Para a História do Português Brasileiro. Londrina: Eduel, 2009. Volume VII, p. 45-92.
MACHADO, A. C. M. As formas de tratamento no teatro brasileiro e português nos séculos XIX e XX. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. Tese (Letras Vernáculas) UFRJ, Rio de Janeiro, 2011.
MARCOTULIO, L. L.; PINHEIRO, I. S.; ASSIS, D. M. S. A relação entre pesquisa e ensino: o quadro de possessivos do português. Cadernos de Letras da UFF, v. 25, n. 51, p. 239 - 260, 2016.
NASCENTES, A. Fórmulas de tratamento no Brasil nos séculos XIX e XX. Revista portuguesa de filologia. Coimbra: Casa de Castelo Editora, Volume III: 52-68. 1950.
NASCENTES, A. O tratamento de VOCÊ no Brasil. Letras. Curitiba: Nos 5-6: 114-22. 1956.
PAREDES SILVA, V. L.; SANTOS, G. M.; RIBEIRO, T. O. Variação na 2ª Pessoa: o pronome sujeito e a forma do imperativo. Gragoatá, v.9, p.115-123, 2000.
PESSOA, F. C. R. As realizações de dativo no português falado em Teresina (PI): uma análise variacionista. Belo Horizonte: UFMG, 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos) do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, UFMG, Belo Horizonte, 2017.
ROCHA LIMA, C. H. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro, RJ: José Olympio, 2001 [1972].
RUMEU, M. C. B. Variation in the paradigms of ‘tu’ and ‘você’: Subject and complements in letters from Minas Gerais, Brazil, 1860–1989. In.: HUMMEL, M.; LOPES, C. S. Address in Portuguese and Spanish: studies in diachrony and diachronic reconstruction. Berlin, Boston: De Gruyter, 2020.
RUMEU, M. C. B.; CARVALHO, L. F. C. O imperativo em livros didáticos de língua portuguesa: a distância entre pesquisa e ensino. Matraga, v. 25, n. 44, p. 391-409, 2018.
RUMEU, M. C. B.; OLIVEIRA, T. L. A expressão da 2ª pessoa do singular em contextos de complementação e de adjunção: retratos do encaixamento estrutural e social. Lingüística, v. 32-2, p. 25-46, 2016.
RUMEU, M. C. B. ‘Tu’ ou ‘você’, ‘te’ ou ‘lhe’?: A correlação entre as funções de sujeito e complemento verbal de 2º pessoa. Lingüística, v. 31-2, p. 83-109, 2015.
RUMEU, M. C. B. A difusão do ‘você’ pelos contextos sintáticos de complementação e adjunção. Revista Portuguesa de Humanidades, v. 18, p. 91-114, 2014.
RUMEU, M. C. B. Língua e sociedade: a história do pronome ‘Você’ no português brasileiro. 1.ed. Rio de Janeiro, RJ: Ítaca (FAPERJ), 2013.
SANTOS LUZ, M. Fórmulas de tratamento no português arcaico. Revista portuguesa de filologia. v. 7, 1956, p. 251-363.
SCHERRE, M. M. P. et al. Usos dos pronomes “você” e “tu” no português brasileiro. In.: II SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa). Portugal: Universidade de Évora, 2009.
SCHERRE, M. M. P. et al. Variação dos pronomes “tu” e “você”. In.: MARTINS, M. A.; ABRAÇADO, J. (org.). Mapeamento sociolinguístico do português brasileiro. São Paulo: Contexto, 2015, p. 131-172.
SILVA, S. C. A variação dos pronomes tu e você na fala mineira de Ressaquinha (MG). Dissertação (Mestrado em Letras) – Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2017.
Obras consultadas:
ABAURRE, M. L. M.; ABAURRE, M. B. M.; PONTARA, M. Português: contexto, interlocução e sentido. São Paulo, SP: Editora Moderna LTDA, v. 1-3, 2016.
AMARAL, E.; PATROCÍNIO, M. F.; LEITE, R. S.; BARBOSA, S. A. M. Novas Palavras. São Paulo, SP: Editora FTD S.A., v. 1-3, 2016.
BARRETO, R. G.; SANTA BARBARA, M. G.; BERGAMIN, C. Ser Protagonista: língua portuguesa. São Paulo, SP: Editora SM LTDA, v. 1-3, 2016.
BARROS, F. P.; MARIZ, F.; COIMBRA, L.; BARROS, L.; PEREIRA, C. S.; RODRIGUES, I. O; MARINHO, J. C.; CHAVES, L. S. Estações língua portuguesa: rotas de atuação social. São Paulo, SP: Editora Ática S.A., 2020.
CAMPOS, M. T. A.; ODA, L. S. Multiversos: língua portuguesa. São Paulo, SP: Editora FTD S.A., 2020.
CEREJA, W.; VIANNA, C. D.; DAMIEN, C. Português Contemporâneo: diálogo, reflexão e uso. São Paulo, SP: Saraiva Educação S.A., v. 1-3, 2016.
CHINAGLIA, J. V. Linguagens em interação: língua portuguesa. São Paulo, SP: IBEP (Instituto Brasileiro de Edições Pedagógicas LTDA), 2020.
FARACO, C. E.; MOURA, F. M.; MARUXO, J. H. Práticas de língua portuguesa. São Paulo, SP: Saraiva Educação S.A., 2020.
FARACO, C. E.; MOURA, F. M.; MARUXO, J. H. Língua Portuguesa: linguagem e interação. São Paulo, SP: Editora Ática S.A., v. 1-3, 2016.
HERNANDES, R.; MARTIN, V. L. Veredas da Palavra. São Paulo, SP: Editora Ática, v. 1-3, 2016.
SETTE, G.; RIBEIRO, I.; TRAVALHA, M.; BITAL, N. Interação Português. São Paulo, SP: Editora do Brasil S.A., 2020.
SETTE, M. G. L.; SILVA, I. R.; TRAVALHA, M. A.; BARROS, M. R. S. Português: trilhas e tramas. São Paulo, SP: Editora Leya, v. 1-3, 2016.
MORENO, A.; ALENCAR, A. G; MARCHETTI, G.; GONÇALVES, L. B.; CLETO, M.; SOUSA, W.; PAIVA, A. M. Ser protagonista: a voz das juventudes - Língua portuguesa. São Paulo, SP: Edições SM LTDA, 2020.
ORMUNDO, W.; SINISCALCHI, C. SINISCALCHI, C. Se liga nas linguagens: português. São Paulo, SP: Editora Moderna LTDA, 2020.
ORMUNDO, W.; SINISCALCHI, C. Se liga na língua: literatura, produção de texto, linguagem. São Paulo, SP: Editora Moderna LTDA, v. 1-3, 2016.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Transferência de direitos autorais - Autorização para publicação
Caso o artigo submetido seja aprovado para publicação, já fica acordado que o autor autoriza a UFRJ a reproduzi-lo e publicá-lo na Diadorim: Revista de Estudos Linguísticos e Literários, entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O artigo poderá ser acessado pela internet, a título gratuito, para consulta e reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem a consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando a UFRJ responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo.
A Revista Diadorim utiliza uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).
