A concordância verbal de terceira pessoa do plural em produções escritas de estudantes universitários

Abstract

O objetivo deste estudo é investigar a variação na aplicação da regra da concordância verbal de terceira pessoa em textos de estudantes universitários. Com base no modelo teórico-metodológico da Sociolinguística Variacionista, procura-se determinar os fatores linguísticos e extralinguísticos que condicionam a escolha do falante por uma das formas disponíveis. A amostra analisada consta de cem textos de diversos gêneros produzidos por alunos de diferentes cursos de graduação, de duas faculdades públicas e uma particular de Salvador. Para a análise dos dados, recorreu-se ao programa estatístico GoldVarbX, que fornece os cálculos da frequência e do peso relativo necessários à discussão dos fatores que condicionam o uso das variantes sob análise. Como fatores linguísticos, o estudo apontou: realização, posição e distância do sujeito em relação ao verbo, paralelismo discursivo, concordância nominal no SN sujeito, caracterização semântica do sujeito, tipo de verbo e saliência fônica; e entre os sociais: instituição onde estuda e uso da escrita na atividade profissional.