Literatura y educación para las relaciones étnico-raciales
DOI:
https://doi.org/10.35520/mulemba.2018.v10n19a20777Palabras clave:
Ley 10.639 / 03, literatura africana en lengua portuguesa, literatura afro-brasileña, educación para las relaciones étnico-raciales.Resumen
El texto discute el potencial humanizador de la literatura a partir de la cuestión de los valores involucrados en el acto de leer. También presenta posibilidades de abordaje comparativo de las literaturas africanas y afro-brasileñas, teniendo en cuenta la educación para las relaciones étnico-raciales.
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