Ñ face-to-face + face-to-face - an experience of dance creation in the era of the popularization of digital technologies

Authors

DOI:

https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v2.n4.62357

Keywords:

dança e tecnologia

Abstract

This text reports the process of creation, exhibition and operation of the choreographic project Non-Presential + Face to Face, which explores easily accessible and widely disseminated technological resources, such as smartphones, internet, cameras and platforms such as YouTube and Stream Yard. The central hypothesis of the text is that the use of these communication technologies, already familiar and relatively simple to handle, interferes in fundamental aspects of creation in Dance. To substantiate this hypothesis, the text dialogues with concepts such as Dance with Technological Mediation and (SANTANA, 2006), and presents choreographic models, such as Lisa Naugle Distributed Choreography (2002), Telematic Dance (SANTANA, 2016) and SCHULZE Choreographic System (2005).

Author Biography

Vanilto Alves de Freitas, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Brasil.

Doutor em Artes Cênicas pelo PPGAC da Universidade Federal da Bahia, é mestre pelo PPGArtes na Universidade Federal de Uberlândia (2011) e graduado em ciências sociais também pela Universidade Federal de Uberlândia (2003). Atualmente atua como Professor no Bacharelado em dança da UFU - Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Dança, atuando principalmente nos seguintes temas: danças urbanas/hip hop e suas conexões com a dança contemporânea, técnicas corporais, formatação de trabalhos de dança em diferentes suportes/mídias e a exploração da relação arte-cidade no ambiente urbano com foco na criação e na formação.

 

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Published

2024-02-01

How to Cite

ALVES DE FREITAS, Vanilto. Ñ face-to-face + face-to-face - an experience of dance creation in the era of the popularization of digital technologies. Brazilian Journal of Dance Research, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 25–44, 2024. DOI: 10.58786/rbed.2023.v2.n4.62357. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rbed/article/view/62357. Acesso em: 21 nov. 2024.