Palavras-chave
micro política
ensino primário.
Resumo
Analisa fragmentos de legislação educacional no âmbito do “contexto de influências” de S. Ball, a partir de regimento escolar do município de Novo Hamburgo/RS, da década de 1950. Utiliza-se do referencial teórico da História Cultural e metodológico de análise documental. Constata-se que a rede de influências macro/micro permeou os processos e práticas de institucionalização de políticas educacionais para o ensino primário no município em estudo.Referências
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Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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