Estresse, atenção e efeitos na aprendizagem de adultos: dados da literatura

Cleiton Faria Lima; Aparecido José Couto Soares

doi:10.20500/rce.v14i31.24007

Estresse, atenção e efeitos na aprendizagem de adultos: dados da literatura

Cleiton Faria Lima, Aparecido José Couto Soares

Resumo

Resumo: Compreender o efeito do estresse sobre a atenção e suas implicações sobre o aprendizado pode auxiliar no aprimoramento de metodologias de ensino e políticas públicas educacionais. Este trabalho procurou identificar efeitos do estresse sobre o processo cognitivo da atenção e seus impactos sobre a atenção e à aprendizagem de adultos. O estresse impacta em funções físicas e mentais, inclusive na atenção, prejudicando seu foco e, de acordo com a intensidade, o desvia para os fatores estressores ou seus sintomas. É possível inferir que dependendo de sua intensidade, da fonte estressora e de sua duração, o estresse tem potencial para prejudicar o processo de ensino-aprendizado.

Palavras-chave

Aprendizagem; Atenção; Estresse.

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DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v14i31.24007