Abstract
Este texto reúne dados relativos à história do vestibular durante o período de 1901 a 1987. A abordagem está direcionada para a Universidade Federal do Rio de Janeiro. O objetivo é apresentar esse percurso histórico como base para a discussão acerca dos desdobramentos, para a Educação Básica, decorrentes da inclusão de provas de redação nos vestibulares da UFRJ, a partir de 1987/88. A apresentação dos dados está encaminhada com dois enfoques: (1) o dos documentos legais que regulam os exames vestibulares; (2) o das perspectivas de ensino de Língua Portuguesa, com especial atenção ao período que vai de 1968 a 1988.References
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Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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