Palabras clave
Contracolonialidade
Educação antirracista
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Resumen
El tema central de este artículo es la cuestión de la Educación para las Relaciones Étnico-Raciales en la Educación Infantil desde una perspectiva decolonial. Mediante observación no participante y entrevistas semiestructuradas a tres grupos de niños del último año de Educación Infantil, investigamos los desafíos y percepciones en relación al trabajo con la temática de Relaciones Étnico-Raciales y el combate al racismo en esta etapa educativa. Además de resaltar las debilidades en la implementación de políticas antirracistas en el ámbito de las prácticas pedagógicas observadas, el estudio mostró el poder y la competencia de los niños en la lucha contra el racismo, reforzando la necesidad de una educación contracolonial y antirracista desde la Educación Infantil.
Citas
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