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Educação Infantil
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Resumén
Este texto pretende reflexionar, a modo de ensayo, a partir de la reflexión de dos acontecimientos, sobre lo que los niños de Educación Infantil dicen sobre la raza y en qué contextos y de qué maneras aparecen esas afirmaciones. La fundamentación teórica se basa en los estudios de Eliane Cavalleiro, Cintia Cardoso y Barbara Carine Pinheiro. Las reflexiones apuntan a la posibildad de hablar y discutir raza con niños pequeños. Dan pistas sobre lo que quieren, su necesidad de comprender sus contextos. Corresponde a los adultos prestar mucha atención a lo que se escucha, se vive y se comparte
Palabras-clave: Niños; Educación Infantil; Raza.
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