Resumo
Este texto nace de la puesta en relación de dos libros: El maestro ignorante de Jacques Rancière y La hipótesis del cine: pequeño tratado sobre la transmisión del cine en la escuela y fuera de ella de Alain Bergala, libros escogidos como hipótesis contrarias al discurso sobre la necesidad y los objetivos de la alfabetización mediática. Y, sobre todo, este texto nace de la opinión de que el alumno/espectador no es tonto aunque en materia de alfabetización mediática se le trate em base a su incapacidad.Referências
BERGALA, Alain. La hipótesis del cine: Pequeño tratado sobre la transmisión del cine en la escuela y fuera de ella. Barcelona: Laertes, S.A., 2007.
ECO, Umberto. ¿El público perjudica la televisión? In: DE MORAGAS, M. (Ed.) Sociología de la comunicación de masas. Barcelona: Gustavo Gili, 1974. p. 173-195.
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