Democratização da universidade pública e estudantes de primeira geração na UNESPAR
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Palabras clave

Democratização da educação
Ensino superior
Estudantes de primeira geração
Universidade pública.

Cómo citar

Pataro, R. F. (2019). Democratização da universidade pública e estudantes de primeira geração na UNESPAR. Revista Contemporânea De Educação, 14(29), 71–95. https://doi.org/10.20500/rce.v14i29.20308

Resumen

O artigo apresenta pesquisa que traçou o perfil de estudantes dos cursos de graduação da Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR/Campus de Campo Mourão no período de 2015 a 2018. Foram aplicados questionários a alunos ingressantes e desenvolvidos grupos focais com duas turmas do curso de Pedagogia do campus. O objetivo foi conhecer o estudante que ingressa na instituição e compreender suas dificuldades. Basicamente, verificamos que 75% dos estudantes do campus são alunos de primeira geração – os primeiros de suas famílias a ingressarem no ensino superior –, apresentam lacunas na aprendizagem e dificuldades diversas. Concluímos destacando a importância de conhecer os novos grupos sociais que ingressam no ensino superior brasileiro para consolidar políticas de acesso e permanência à universidade pública brasileira.
https://doi.org/10.20500/rce.v14i29.20308
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