Oficinas de atividades com crianças na assistência social: relato de uma experiência na proteção social básica
Activity workshops with children in social assistance: a report of an experience in basic social protection
DOI:
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto72421Palavras-chave:
Terapia Ocupacional, Território Sociocultural, Redes comunitárias, Serviço Social, CriançaResumo
Contextualização: Trata-se de um relato de experiência sobre as práticas da disciplina “Prática Assistida na Infância”, desenvolvidas na Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), em parceria com um Centro de Referência de Assistência Social da região de Vitória, ES. Processo de intervenção: Estudantes participaram de oficinas com crianças e familiares vinculados ao Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), visando fortalecer vínculos, estimular o brincar e ampliar o acesso a espaços de lazer, cultura e convivência comunitária. Análise crítica da prática: Fundamentadas na terapia ocupacional social, as oficinas favoreceram experiências de convivência, participação social e fortalecimento das redes de suporte social. Síntese das considerações: As ações evidenciaram a relevância de intervenções territoriais e coletivas na assistência social, reafirmando a contribuição da Terapia Ocupacional para o fortalecimento de vínculos e o enfrentamento das expressões da questão social no âmbito do SUAS.
Abstract:
Contextualization: This is an experience report on the practices developed in the course “Assisted Practice in Childhood,” conducted within Basic Social Protection of the Unified Social Assistance System (SUAS), in partnership with a Social Assistance Reference Center in the region of Vitória, ES. Intervention process: Students participated in workshops with children and family members linked to the Family Protection and Comprehensive Care Service (PAIF), aiming to strengthen bonds, encourage play, and expand access to leisure, cultural, and community spaces. Critical analysis of practice: Grounded in social occupational therapy, the workshops favored experiences of coexistence, social participation, and strengthening of social support networks. Synthesis of considerations: The actions highlighted the relevance of territorial and collective interventions in social assistance, reaffirming the contribution of Occupational Therapy to strengthening bonds and addressing the manifestations of the social question within SUAS.
Keywords: Occupational Therapy. Sociocultural Territory. Community Networks. Social Work. Child
Resumen:
Contextualización: Se trata de un relato de experiencia sobre las prácticas desarrolladas en la asignatura “Práctica Asistida en la Infancia”, realizadas en la Protección Social Básica del Sistema Único de Asistencia Social, en colaboración con un Centro de Referencia de Asistencia Social de la región de Vitória, ES. Proceso de Intervención: Los estudiantes participaron en talleres con niños y familiares vinculados al Servicio de Protección y Atención Integral a la Familia (PAIF), con el objetivo de fortalecer vínculos, estimular el juego y ampliar el acceso a espacios de ocio, cultura y convivencia comunitaria. Análisis Crítico de la Práctica: Fundamentados en la Terapia Ocupacional Social, los talleres favorecieron experiencias de convivencia, participación social y fortalecimiento de las redes de apoyo social. Síntesis de las consideraciones: Las acciones evidenciaron la relevancia de las intervenciones territoriales y colectivas en la asistencia social, reafirmando la contribución de la Terapia Ocupacional al fortalecimiento de vínculos y al enfrentamiento de las expresiones de la cuestión social en el ámbito del SUAS.
Palabras clave:.Terapia Ocupacional. Território Sociocultural. Redes Comunitárias. Trabajo Social. Niño,
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