Relações entre violência e educação: desafios para a escola brasileira

Alessandra Helena Ferreira; Bianca Silva Santana; Edenize Ponzo Peres

doi:10.31513/linguistica.2021.v17n2a48292

Relationship between violence and education: challenges for the Brazilian school

Authors

Alessandra Helena Ferreira Instituto Federal do Espíriito Santo-Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo http://orcid.org/0000-0002-5531-0300
Bianca Silva Santana Instituto Federal do Espíriito Santo-Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo http://orcid.org/0000-0002-6668-3348
Edenize Ponzo Peres IFES-UFRN / PUC-Minas http://orcid.org/0000-0002-8552-5732

DOI:

https://doi.org/10.31513/linguistica.2021.v17n2a48292

Keywords:

resenha

Abstract

Review of the book:

MOLLICA, Maria Cecilia; BATISTA, Hadinei Ribeiro; QUADRIO, Andreia Cardozo; FONSECA, Mariana Fernandes. Do analfabetismo à violência: contribuições da ciência da linguagem. São Paulo: Contexto, 2020.

Author Biographies

Alessandra Helena Ferreira, Instituto Federal do Espíriito Santo-Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo

Mestranda do Mestrado Profissional em Letras (Profletras-UFRN-Ifes). Professora da Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo

Bianca Silva Santana, Instituto Federal do Espíriito Santo-Universidade Federal do Rio Grande do Norte / Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo

Mestranda do Mestrado Profissional em Letras (Profletras-UFRN-Ifes). Professora da Secretaria Estadual da Educação do Espírito Santo.

Edenize Ponzo Peres, IFES-UFRN / PUC-Minas

Professora do Mestrado Profissional em Letras (Profletras-UFRN/Ifes). Realiza seu segundo doutorado em Letras na PUC-Minas. Bolsista da Capes.

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Published

2021-06-21

Issue

Vol. 17 No. 2 (2021): Linguistics and Education

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