Scenic dance in Angola

46 years travelling an unstable terrain between a blurred view of tradition and a retrograde discourse on modernity

Authors

DOI:

https://doi.org/10.58786/rbed.2022.v1.n1.52839

Keywords:

Dance, Angola, art education

Abstract

This article proposes a guided tour through an unstable cultural terrain, strongly marked by an unfocussed political view of tradition which, from a certain point onwards, has seen an attempt at change through a discourse that remains retrograde about modernity. The contexts in which the Escola de Dança and Companhia de Dança Contemporânea de Angola were created and their work were developed are discussed.

Author Biography

Ana Clara Rodrigues Guerra-Marques, Companhia de Dança Contemporânea de Angola, Angola

She began her dance studies at the Luanda Dance Academy in 1970. She has a master's degree in Artistic Performance - Dance, from the Faculty of Human Motricity of the Technical University of Lisbon, and a degree in Dance - Pedagogy Specialty, from the Lisbon School of Dance of the Polytechnic Institute of Lisbon. As a researcher, she has actively participated as a speaker at various meetings, lectures, conferences and workshops and has published several articles in international academic journals and Angolan periodicals. She is the author of the books A Alquimia da Dança (1999), A Companhia de Dança Contemporânea de Angola (2003), Para uma História da Dança em Angola - Entre a Escola e a Companhia: Um Percurso Pedagógico (2008), Catálogo do Museu do Dundo (Org.), Memória Viva da Cultura do Leste de Angola (2012) and Lugares In(corpo)rados (2021). In 1978, he took over the management of the country's only dance school, an activity he carried out alongside teaching, and also took the first steps towards founding a professional arts education in Angola, namely organizing the curriculum for professional dance courses.

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Published

2022-07-15 — Updated on 2024-05-10

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GUERRA-MARQUES, Ana Clara Rodrigues. Scenic dance in Angola: 46 years travelling an unstable terrain between a blurred view of tradition and a retrograde discourse on modernity. Brazilian Journal of Dance Research, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 230–245, 2024. DOI: 10.58786/rbed.2022.v1.n1.52839. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rbed/article/view/52839. Acesso em: 27 jul. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): Outras Danças, Muitas Histórias

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Artigos

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