OS DIRETORES E AS CULTURAS DE GESTÃO: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

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Publicado: M12 6, 2009
DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v4i8.1589

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Ana Pires do Prado

Resumo

A gestão da escola é vista como um dos pilares para a qualidade da educação. Neste processo o diretor/a diretora da escola tem um papel chave. Mas quem são os diretores das escolas públicas e o que pensam sobre as suas escolas e seus alunos? Este artigo tem como objetivo descrever a cultura de gestão em duas escolas públicas cariocas utilizando os dados obtidos na observação participante e no questionário específico para seus diretores. Os resultados demonstram que existe uma cultura de gestão que valoriza a reprovação contínua dos alunos e não acredita em sua capacidade de aprender.

Detalhes do artigo

Edição
v. 4 n. 8 (2009): Desiguais oportunidades de escolarização - antigo tema sob novos olhares na Sociedade Brasileira de Sociologia
Seção
Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

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