AINDA EM PAUTA: A ALFABETIZAÇÃO, A LEITURA E A ESCRITA

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Publicado: M02 27, 2012
DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v6i12.1637

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Ludmila Thomé de Andrade
Patrícia Corsino

Resumo

Neste segundo Dossiê sobre Alfabetização, leitura e escrita, da Revista Contemporânea deEducação, os artigos selecionados giram em torno de três eixos: i) políticas de leitura; ii)leitura e escrita na Educação Infantil e iii) práticas de leitura e escrita de professores. Antes deapresentar cada texto, tecemos considerações sobre algumas provocações suscitadas a partirda leitura deste conjunto de textos.

Detalhes do artigo

Edição
v. 6 n. 12 (2011): Alfabetização, leitura e escrita (2a parte)
Seção
Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

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