Estudantes universitários: estratégias e procedimentos para a permanência

Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes

Resumo


Este artigo visa analisar a permanência universitária com foco em estratégias e procedimentos selecionados pelos estudantes oriundos de escola pública para se manterem na universidade. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com estudantes universitários oriundos de escola pública. O principal referencial teórico é Pierre Bourdieu. Os resultados indicam que os estudantes valorizam o respaldo institucional financeiro, porém assumem estratégias individuais para a solução de dificuldades pedagógicas e culturais. Conclui-se que as políticas de permanência universitária têm favorecido os estudantes economicamente, mas pouco têm contribuído para que superem as suas dificuldades culturais e pedagógicas.


Palavras-chave


Permanência universitária, habitus estudantil, ensino superior.

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DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v14i29.20361

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