EDUCAÇÃO INFANTIL 20 ANOS DE PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DO FINANCIAMENTO

Joedson Brito dos Santos, Luiz de Sousa Junior Junior

Resumo


O presente texto discute avanços e desafios da Educação Infantil no contexto dos 20 anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD), momento em que foi constituída como primeira etapa da educação básica. Parte-se, neste artigo, do pressuposto de que o financiamento público para esse segmento, de modo a assegurar expansão com qualidade, é um dos principais desafios para os próximos anos. O estudo tem como objetivo evidenciar que, para o reconhecimento e a garantia do direito a educação para as crianças pequenas seja assegurado, é imprescindível a presença e a elevação dos recursos públicos para seu provimento. 

 


Palavras-chave


Educação Infantil; Financiamento; Direito a Educação

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DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v12i24.3685

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