DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v12i24

Publicado: 2017-08-01

Editorial

Editorial

Patrícia Corsino, Jordanna Castelo Branco

198 - 205

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Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

A CONSTRUÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇOS E DESAFIOS NO CONTEXTO DOS 20 ANOS DA LDBEN

Maria Luiza Rodrigues Flores

206 - 225

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PARÂMETROS NACIONAIS DE QUALIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO HISTÓRICO

Flavia Figueiredo de Lamare

226 - 240

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FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Franceline Rodrigues Silva, José Eustáquio de Brito

241 - 260

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EDUCAÇÃO INFANTIL 20 ANOS DE PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DO FINANCIAMENTO

Joedson Brito dos Santos, Luiz de Sousa Junior Junior

261 - 284

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POLÍTICAS PARA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS: CONCEPÇÕES E DISPUTAS

Marina Castro e Souza, Beatriz Corsino Pérez

285 - 302

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PRÉ-ESCOLA, OBRIGATORIEDADE E PLANOS DE EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO

Maria Fernanda Rezende Nunes, Camila dos Anjos Barros, Edson Cordeiro dos Santos

303 - 322

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AS CRIANÇAS DE CINCO ANOS NO OESTE DO PARANÁ: NORMATIZAÇÕES E CONCRETIZAÇÕES EM DISPUTA

Flavia Anastacio Paula, Flaviana Demenech

324 - 343

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LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA

Liane Castro de Araujo

344 - 361

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EDUCAÇÃO INFANTIL PÓSLDB/96: IDENTIDADE DOCENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Daniela Oliveira Guimaraes, Deise Arenhart, Nubia Oliveira Santos

362 - 379

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Resenhas

Livro: FIANS, Guilherme. Entre crianças, personagens e monstros: uma etnografia de brincadeiras infantis. Rio de Janeiro. Editora Ponteio, 2015.

Claudia Pimentel

380 - 383

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