FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DE INDIVIDUALIDADES HUMANAS LIVRES: UMA RESENHA DO LIVRO "A PEDAGOGIA WALDORF E A ANTROPOSOFIA"

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20500/rce.v17i39.50068

Palavras-chave:

Pedagogia Waldorf, Antroposofia, Rudolf Steiner

Biografia do Autor

Camila Bourguignon de Lima, UNICAMP

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), com formação complementar (mobilidade acadêmica) pela Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa-Portugal. 

Referências

SELG, Peter. A Pedagogia Waldorf e a Antroposofia. Tradução Petê Rissatti. 1ª edição. São Paulo: Editora Antroposófica, 2020. 168p.

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Publicado

2022-09-28

Edição

v. 17 n. 39 (2022): Reflexões e debates da educação contemporânea

Seção

Resenhas

Licença

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