EDUCAÇÃO NA ORDEM CONSTITUCIONAL BRASILEIRA: DA MONARQUIA À REPÚBLICA
PDF (Português (Brasil))

Mots-clés

História da educação
Constituições brasileiras
Monarquia
República.

Comment citer

Montalvão, S. (2012). EDUCAÇÃO NA ORDEM CONSTITUCIONAL BRASILEIRA: DA MONARQUIA À REPÚBLICA. Revista Contemporânea De Educação, 6(11), 210–223. https://doi.org/10.20500/rce.v6i11.1633

Résumé

Este artigo se propõe a fazer um esboço das relações entre a afirmação constitucional do direito à educação e as práticas decorrentes dessa afirmativa nas constituições brasileiras de 1824 e 1891, percorrendo a história da educação da Monarquia à República. A parte final arrisca-se a um debate sobre o legado educacional da Primeira República, que à luz da observação de Anísio Teixeira, se preocupou mais com a qualidade da educação pública do que com a sua extensão às diversas camadas da sociedade.
https://doi.org/10.20500/rce.v6i11.1633
PDF (Português (Brasil))

Références

ALMEIDA, José Ricardo Pires de. Instrução pública no Brasil (1500-1889): História e legislação, 2 ª ed. São Paulo: EDUSC, 2000.

AZEVEDO, Fernando de. A transmissão da cultura, 5ª ed. São Paulo: Melhoramentos, 1976.

BONAVIDES, Paulo & ANDRADE, Paes de. História constitucional do Brasil. São Paulo: Paz e Terra, 1991.

CARDOSO, Tereza Fachada Levy. A construção da escola pública no Rio de Janeiro imperial. Revista Brasileira de História da Educação, nº 5, janeiro/junho de 2003, pp. 195-212.

CARDOSO, Vicente Licínio. À margem da história do Brasil. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1933.

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.

© Revista Contemporânea de Educação 2014

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.