EVASÃO ESCOLAR: DESAFIOS PARA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Mots-clés

Evasão escolar. Educação básica. Fracasso escolar.

Comment citer

Branco, E. P., Adriano, G., Branco, A. B. de G., & Iwasse, L. F. A. (2020). EVASÃO ESCOLAR: DESAFIOS PARA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Contemporânea De Educação, 15(34), 133–155. https://doi.org/10.20500/rce.v15i34.34781

Résumé

Este artigo apresenta considerações sobre evasão e abandono escolar na educação básica a partir de revisão bibliográfica e documental. Considera fatores intra e extra escolares associados à desistência dos alunos. A análise permitiu evidenciar como os índices se elevam conforme o avanço dos níveis de ensino. A descontinuidade e lacunas na organização educacional, a falta de compreensão e organização pedagógica, os problemas sociais e a exigência econômica sobre os jovens, contribuem para os altos índices de abandono e evasão. Prever estratégias de superação para romper com a permanência ou agravamento deste quadro, constitui-se em um desafio para sociedade, poder público, escolas e educadores para garantir o acesso e a permanência dos estudantes numa educação de qualidade.

https://doi.org/10.20500/rce.v15i34.34781
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© Revista Contemporânea de Educação 2020

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