Oficinas de fotografia como recurso terapêutico para pessoas idosas com demência em centro-dia

Photography workshops as a therapeutic resource for older people with dementia in an adult day center

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto72329

Palavras-chave:

Fotografia, Demência, Terapia de Grupo, Terapia Ocupacional, Centros-Dia de Assistência à Saúde para Adultos

Resumo

Contextualização: Este estudo descreve uma intervenção grupal realizada com nove pessoas idosas com demência leve ou moderada em um centro-dia público, entre agosto e novembro de 2024, utilizando a fotografia como recurso para estimular funções cognitivas e promover a expressão da identidade. Processo de intervenção: Foram realizados 15 encontros semanais estruturados em quatro módulos: Perspectiva, Reconhecimento Visual, Semelhanças e Diferenças, e Cartão Postal, combinando fotografias genéricas e registros fotográficos feitos pelos participantes. A intervenção culminou em uma exposição fotográfica aberta a familiares e funcionários, com entrega de álbuns individuais aos participantes. Análise crítica da prática: A análise revelou limitações quanto à aplicabilidade para diferentes perfis cognitivos, ausência de avaliações padronizadas e necessidade de discussão ética aprofundada sobre consentimento. A viabilidade em contextos com recursos limitados também merece reflexão. Síntese das considerações: A fotografia demonstrou potencial como recurso terapêutico para estimulação cognitiva e ressignificação do centro-dia como espaço de pertencimento e expressão identitária.

 Abstract:

Contextualization: This study describes a group intervention conducted with nine older adults with mild or moderate dementia in a public adult day center between August and November 2024, using photography as a resource to stimulate cognitive functions and promote identity expression. Intervention process: Fifteen weekly sessions were structured into four modules: Perspective, Visual Recognition, Similarities and Differences, and Postcard, combining generic photographs and photographs taken by the participants. The intervention culminated in a photography exhibition open to family members and staff, with individual albums delivered to the participants. Critical analysis of practice: The analysis revealed limitations regarding applicability to different cognitive profiles, the absence of standardized assessments, and the need for an in-depth ethical discussion about consent. Feasibility in resource-limited contexts also deserves reflection. Synthesis of considerations: Photography demonstrated potential as a therapeutic resource for cognitive stimulation and for reinterpreting the adult day center as a space of belonging and identity expression.

Keywords: Fotografía. Demencia. Terapia de Grupo. Terapia Ocupacional. Centros de Día para Mayores.

Resumen:

Contextualización: Este estudio describe una intervención grupal realizada con nueve personas mayores con demencia leve o moderada en un centro de día público, entre agosto y noviembre de 2024, utilizando la fotografía como recurso para estimular funciones cognitivas y promover la expresión de la identidad. Proceso de Intervención: Se realizaron 15 encuentros semanales estructurados en cuatro módulos (Perspectiva, Reconocimiento Visual, Semejanzas y Diferencias, y Tarjeta Postal), combinando fotografías genéricas y capturas de los participantes. La intervención culminó con una exposición fotográfica abierta a familiares y funcionarios, con entrega de álbumes individuales. Análisis Crítico de la Práctica: El análisis reveló limitaciones en la aplicabilidad para diferentes perfiles cognitivos, ausencia de evaluaciones estandarizadas y necesidad de profundizar la discusión ética sobre consentimiento y viabilidad en contextos con recursos limitados. Síntesis de las consideraciones: La fotografía demostró potencial como recurso terapéutico para estimulación cognitiva y para resignificar el centro de día como espacio de pertenencia y expresión identitaria.

Palabras clave: Fotografía. Demencia. Terapia de Grupo. Terapia Ocupacional. Centros de Día para Mayores.

 

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Biografia do Autor

Isabele Pessoa Rodrigues da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Terapeuta ocupacional, com especialização em Gerontologia.

Bethânia Josuá Abranches, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Terapeuta ocupacional do Departamento de Terapia Ocupacional da UFRJ. Mestrado Profissional em Terapia Ocupacional e Processos de Inclusão Social pela USP/SP.

Carolina Rebellato, UFRJ

Departamento de Terapia Ocupacional

Área: Gerontologia, Tecnologia Assistiva, Reabilitação física - Saúde Funcional

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Publicado

31-07-2026

Como Citar

Pessoa Rodrigues da Silva, I., Josuá Abranches, B., & Rebellato, C. (2026). Oficinas de fotografia como recurso terapêutico para pessoas idosas com demência em centro-dia: Photography workshops as a therapeutic resource for older people with dementia in an adult day center. Revista Interinstitucional Brasileira De Terapia Ocupacional - REVISBRATO, 10(3), 4301–4309. https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto72329

Edição

Seção

Análise da Prática

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