Dieci paradosse degli Accademici Intronati: il ruolo delle donne e l'uguaglianza tra uomini e donne

Abstract

Le Dieci paradosse degli Accademici Intronati, 1564, è un volume ancora poco noto in cui venti membri dell’accademia senese disputano a coppie su diverse questioni di grande interesse nel Cinquecento, servendosi della tecnica del serio ludere. Quest’opera illustra in maniera approfondita le idee degli accademici senesi che erano ampiamente accettate dall’alta società del luogo e, in particolare, dalle donne direttamente coinvolte nelle attività sociali dell’accademia e alle quali l’opera era principalmente rivolta. La rilevanza della donna nel testo trova conferma nella sua presenza, in forma esplicita o latente, in tutti i paradossi nei quali viene ampiamente discusso il ruolo delle donne nel Rinascimento, viene difesa l’uguaglianza di genere e riconosciuta la capacità intellettuale femminile.

Lo strumento principale è quello della formulazione di un contro-discorso che si confronta con le idee fondamentali della cultura rinascimentale attraverso un vero e proprio microgenere che è il paradosso. Questo studio partirà da una riflessione sugli studi teorici e sulla letteratura rinascimentale del paradosso, con particolare attenzione al ruolo dell’Accademia degli Intronati. Inoltre, si analizzerà l’importanza della donna per gli Intronati, nello specifico esamineremo i paradossi 7, 8 e 9, e il concetto di virtù come veicolo di uguaglianza tra uomo e donna.