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Resultado da pesquisa

• Entre disputas discursivas: História das ideias do Ensino da Dança na Educação brasileira

  Alexsander Barbozza

  347-354

  2024-05-09

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.58377

• Proposições entre o Ensino da Dança e as Teorias dos Movimentos Sociais

  Alexsander Barbozza da Silva, Rita Ferreira Aquino

  281-305

  2024-05-09

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.53697

• Maracatucá?! Maracatu!: Uma prática pedagógica em Dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental

  Wagner Leite dos Santos, Alexsander Barbozza da Silva

  240-261

  2024-05-09

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.59035

• Pistas para composições da dança na educação

  Flávio Soares Alves, Potyra Curione Menezes, Reisa Cristiane de Paula Venancio, Wesley Aleixo de Sande

  183-206

  2024-05-09

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.58737

• Os processos educativos em dança e as práticas pedagógicas: desalinhos entre Dança e Educação

  Alexandra Aparecida dos Santos Noronha, Fernando Luiz Zanetti

  6-27

  2024-05-09

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.53947

• Dançando na escola: Ativação e conscientização dos corpos no ensino formal

  Giancarlo Martins, Mábile Borsatto, Bruna Ramos Tomaz

  66-95

  2023-12-01

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v1.n3.59052

• Entre Batucar-Cantar-Dançar: Uma experiência pedagógica em Dança na Educação Infantil

  Juliana Lima da Silva, Alexsander Barbozza da Silva

  95-116

  2024-02-06

  DOI: https://doi.org/10.58786/rbed.2023.v2.n4.60183