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Edição Título
 
v. 24, n. 44 (2020): Dossiê Na sala de aula: Literatura para quê e para quem? Literatura Distópica e o Incentivo à Leitura Resumo  PDF
Ana Claudia Jacinto de Mauro, Helena Bonito C. Pereira
 
v. 24, n. 44 (2020): Dossiê Na sala de aula: Literatura para quê e para quem? Literaturas Anglófonas e ensino em meio à pandemia de COVID-19: uma experiência no Sul do Brasil Resumo  PDF
Mônica Stefani, Tiago Pereira
 
v. 24, n. 44 (2020): Dossiê Na sala de aula: Literatura para quê e para quem? Travessias: Palavra-Imagem Resumo  PDF
Paulo Maia
 
v. 24, n. 43 (2020): Corpos e escritas Leitura, tradução e escrita em Maria Gabriela Llansol Resumo  PDF
Janaina Rocha de Paula
 
v. 22, n. 37 (2018): Janeiro - Junho Gênero do discurso conto de fadas - Leitura e escrita na educação infantil Resumo  PDF  HTML
Jucenilton Alves dos Santos, Maria Aparecida Pacheco Gusmão
 
v. 22, n. 37 (2018): Janeiro - Junho A literatura na formação do graduado em marginalidade Resumo  PDF  HTML
Regina Kohlrausch, André Natã Mello Botton
 
v. 22, n. 37 (2018): Janeiro - Junho A LITERATURA NA FORMAÇÃO DO GRADUADO EM MARGINALIDADE Resumo
Regina Kohlrausch, André Natã Mello Botton
 
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