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Edição Título
 
v. 16, n. 36 (2021): Debates contemporâneos A filosofia da educação afrodiaspórica: entre apostas e heranças Resumo  PDF
Diego dos Santos Reis
 
v. 12, n. 23 (2017): Educação das Relações Étnico-raciais e Educação em Comunidades Remanescentes de Quilombos EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Thabyta Lopes Rego
 
v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA INDÍGENA PARA A LICENCIATURA EM HISTÓRIA Resumo  PDF
Ricardo José Lima Bezerra
 
v. 12, n. 23 (2017): Educação das Relações Étnico-raciais e Educação em Comunidades Remanescentes de Quilombos A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA E DECOLONIAL Resumo  PDF
Eugenia Portela de Siqueira Marques
 
v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DOCUMENTOS NACIONAIS Resumo  PDF
Nancy Nonato de Lima Alves, Ivone Garcia Barbosa, Núbia Souza Barbosa Ribeiro
 
v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos ENTRE ESCOLA E TRADIÇÃO: A EDUCAÇÃO NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO PAULI Resumo  PDF
Marcia Lúcia Anacleto de Souza
 
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