| Edição | Título | |
| v. 15, n. 32 (2020): Pesquisa educacional: entre temáticas clássicas e áreas de fricção | Iniciação à docência em Educação Física: experiências formativas pelo Pibid | Resumo PDF |
| Tatiana Moraes Queiroz de Melo, Fernanda Bindaco da Silva Astori, Silvana Ventorim | ||
| v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos | AVALIAÇÃO DO PIBID NO SUBPROJETO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNESP ASSIS | Resumo PDF |
| Felipe Pinto Simão, Raquel Lazzari Leite Barbosa | ||
| v. 8, n. 15 (2013): História da Profissão Docente | A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM PORTUGAL: REFLEXÕES EM TORNO DO ATUAL MODELO | Resumo PDF |
| Joaquim Pintassilgo, Hélia Oliveira | ||
| v. 7, n. 14 (2012): Educação Ambiental | A AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Maria Cecília Bento, Fátima Pereira | ||
| v. 6, n. 12 (2011): Alfabetização, leitura e escrita (2a parte) | OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA RELAÇÃO COM A LEITURA E COM A ESCRITA NA UNIVERSIDADE | Resumo PDF |
| Priscila Monteiro Corrêa | ||
| 1 a 5 de 5 itens | ||
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747
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