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V. 1 N. 2 (2015): A norma brasileira em construção: a vez das classes populares
V. 1 N. 2 (2015): A norma brasileira em construção: a vez das classes populares
DOI:
https://doi.org/10.24206/lh.v1i2
Pubblicato:
2015-12-04
Fascicolo completo
PDF (Português (Brasil))
Nota Editorial
Apresentação
Leonardo Lennertz Marcotulio, Célia Regina dos Santos Lopes, Valéria Severina Gomes
10-12
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Artigos - Dossiê Temático
Cartas amorosas de 1930: um casal não-ilustre do Rio de Janeiro
Érica Nascimento Silva
13-21
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O amor em fragmentos: intertexto nas cartas de amor suburbano nos anos 30
Emilio Gozze Pagotto
22-51
PDF (Português (Brasil))
Variação das vogais pretônicas em cartas de um casal não-ilustre de 1930
Fabiane de Mello Vianna da Rocha
52-77
PDF (Português (Brasil))
O grau de letramento de um casal carioca: uma análise da grafia "r"
Karilene da Silva Xavier
78-96
PDF (Português (Brasil))
Artigos - Varia
Topics, Subjects and Grammatical Change: from Classical to Modern European Portuguese
Silvia Regina de Oliveira Cavalcante, Charlotte Galves, Maria Clara Paixão de Sousa
97-107
PDF (Português (Brasil))
Ordem V2 no português arcaico: revisitando a problemática da periodização
Carolina Salgado Lacerda Medeiros
108-123
PDF (Português (Brasil))
A concordância verbal em ibero-românico
Xavier Frias Conde
124-133
PDF (Português (Brasil))
O século XIX e sua crise de identidade: PB ou PE? Uma questão de competição de gramáticas
Elaine Alves Santos Melo
134-147
PDF (Português (Brasil))
Estudo diacrônico da colocação pronominal em complexos verbais na escrita do PB e do PE (séculos XIX e XX)
Carla da Silva Nunes
148-166
PDF (Português (Brasil))
Quão cortês é você? O pronome de tratamento você em Português Europeu
Ana Rita Bruno Guilherme, Víctor Lara Bermejo
167-180
PDF (Português (Brasil))
Aspectos diacrônicos nos estudos sufixais
Érica Santos Soares de Freitas
181-196
PDF (Português (Brasil))
Didáticos
Tópicos de história do português pelo viés da gramaticalização
Célia Regina dos Santos Lopes
197-209
PDF (Português (Brasil))
Sviluppato a cura di
Open Journal Systems
Lingua
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Português (Brasil)
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