DOI: https://doi.org/10.20500/rce.v9i18

Publicado: 2014-12-24

Editorial

APRESENTAÇÃO

Equipe Editorial

180-181

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Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

LUTAS PELO CORPO DESPORTIVO: EDUCAÇÃO FÍSICA E FUTEBOL EM PORTUGAL DURANTE O ESTADO NOVO

Nuno Domingos

182-202

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CONSTRUIR EL CUERPO. LINEAMIENTOS GENERALES PARA PENSAR LA ESPECIFICIDAD DE INVESTIGAR “EL CUERPO”

Eduardo Galak

203-217

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CORPO E EDUCAÇÃO: ALGUMAS QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS

Fabio Zoboli, Felipe Quintão de Almeida, Miguel Angel García Bordas

218-231

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SOBRE INFÂNCIA E (IN)DISCIPLINA ESCOLAR: ALGUNS APONTAMENTOS

Melissa Probst, Joe Garcia

232-245

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MOVIMENTOS ESCOLARIZADOS E NÃO-ESCOLARIZADOS: DO CORPO ALUNO E SUAS ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA

Aline Rodrigues

246-258

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O LIVRO E O CORPO: GESTOS E MOVIMENTOS DE LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA

Patrícia Corsino, Sônia Travassos, Rafaela Louise Vilela

259-280

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PRÁCTICAS CORPORALES Y LA EDUCACIÓN DEL CUERPO: DANZA Y SUBJETIVIDAD

Maria Carolina Escudero

281-298

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ETNOGRAFANDO A PRÁTICA DO SKATE: ELEMENTOS PARA O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Marcos Garcia Neira

299-316

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CIRCO E A EDUCAÇÃO DO CORPO -- DA CAPTALIZAÇÃO DOS ESPETÁCULOS À SALA DE AULA

Gláucia Andreza Kronbauer, Maria Isabel Moura Nascimento

317-337

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O CORPO NA/DA ESCOLA: AS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA (DES)CONSTRUÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES CORPORAIS

Matheus Castro da Silva, Guilherme Gonçalves Baptista

338-356

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A IMAGEM CORPORAL NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DOS ALUNOS: VISÃO DE PROFESSORES

Daniela Sastre Rossi, Phillip Vilanova Ilha, Marília de Rosso Krug, Félix Alexandre Antunes Soares

357-372

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