Том 18 № 1 (2016)

Nota Editorial

Nota editorial - Revista Diadorim

Comissão Editorial
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista(s)

Entrevista com Ligia Chiappini

Comissão Editorial
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

Perguntas e respostas

Marcos Pasche
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A interpretação encena: ler quem lê

Adriana Armony, Patrick Gert Bange
- PDF (Português (Brasil))
Literatura infantil em língua de sinais e a educação literária do leitor surdo

Arlene Batista da Silva
- PDF (Português (Brasil))
A performance do cordel como prática de leitura literária

Carlos Magno Gomes, Claudia Zilmar da Silva Conceição
- PDF (Português (Brasil))
Orientações e diretrizes para o ensino e a formação do professor de literatura

Daniela Maria Segabinazi
- PDF (Português (Brasil))
(Des)caminhos da educação literária: do ensino básico ao superior

Danielle de Almeida Menezes, Fábio André Coelho
- PDF (Português (Brasil))
O diário como aliado para a leitura do texto literário: entre subjetividades e o protagonismo leitor na escola

Dorinaldo dos Santos Nascimento
- PDF (Português (Brasil))
A salvação pela escrita: algumas páginas sobre a importância da literatura na constituição do sujeito e do cidadão crítico

Erica Schlude Wels
- PDF (Português (Brasil))
Uma comunidade de pensadores literários na escola: a proposta de Judith Langer e o ensino da literatura

Fabiano Tadeu Grazioli
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (Português (Brasil))
A festa das letrinhas: dos folhetos de ABC à poesia infantil

José Hélder Pinheiro Alves
- PDF (Português (Brasil))
O riso dos outros?: A sátira na escola, entre interpretação e utilização

Mariana Quadros Pinheiro
- PDF (Português (Brasil))
Entre a identificação e o distanciamento: práticas e impressões de leitura ficcional dos jovens e o ensino de literatura

Neide Luzia de Rezende, Gabriela Rodella de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
O ensino das Literaturas de língua portuguesa no Brasil

Norma Sueli Rosa Lima
- PDF (Português (Brasil))
Lis no peito e a formação do leitor literário: na ficção e fora dela

Raquel Souza
- PDF (Português (Brasil))
A liberdade formalizante na formação de mediadores de leitura do texto literário

Sonia Inez Fernandes
- PDF (Português (Brasil))

Весь выпуск

Nota Editorial

Nota editorial - Revista Diadorim

Entrevista(s)

Entrevista com Ligia Chiappini

Resenha

Perguntas e respostas

Artigos

A interpretação encena: ler quem lê

Literatura infantil em língua de sinais e a educação literária do leitor surdo

A performance do cordel como prática de leitura literária

Orientações e diretrizes para o ensino e a formação do professor de literatura

(Des)caminhos da educação literária: do ensino básico ao superior

O diário como aliado para a leitura do texto literário: entre subjetividades e o protagonismo leitor na escola

A salvação pela escrita: algumas páginas sobre a importância da literatura na constituição do sujeito e do cidadão crítico

Uma comunidade de pensadores literários na escola: a proposta de Judith Langer e o ensino da literatura

A festa das letrinhas: dos folhetos de ABC à poesia infantil

O riso dos outros?: A sátira na escola, entre interpretação e utilização

Entre a identificação e o distanciamento: práticas e impressões de leitura ficcional dos jovens e o ensino de literatura

O ensino das Literaturas de língua portuguesa no Brasil

Lis no peito e a formação do leitor literário: na ficção e fora dela

A liberdade formalizante na formação de mediadores de leitura do texto literário

Язык

Информация

Разработано