v. 16 n. 37 (2021): O antirracismo e a agenda político-acadêmica da universidade em debate

Editorial

Ana Pires do Prado

1-2

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Apresentação: O antirracismo e a agenda político-acadêmica da universidade em debate

Danielle Pereira de Araújo, Marcos Antonio Batista da Silva

3-8

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Desafios das comissões de heteroidentificação na Universidade Federal de São Paulo

Edna Martins, Marina Pereira de Almeida Mello, Fábia Barbosa Ribeiro

9-27

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Condições de permanência material e simbólica de estudantes negros na universidade

Vanessa Kolmar Alves, Caroline Casali

28-45

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A importância das narrativas na construção do ensino jurídico antirracista

Danilo dos Santos Rabelo, Karyna Batista Sposato

46-64

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Educação antirracista e democratização do ensino superior

Claudete Gomes Soares

65-83

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Práticas curriculares antirracistas na residência pedagógica – Pedagogia (CE) UNILAB

Geranilde Costa e Silva, Evaldo Ribeiro Oliveira

84-103

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A Unilab e as ações de promoção da igualdade étnico-racial (2010-2020)

Arilson dos Santos GOMES

104-130

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Anti-Roma racism and the white academic agenda: hidden blind-spots of the Education System

Cayetano Fernández

131-167

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Equidade e interculturalidade nas universidades peruanas

Luis Martín Valdiviezo

168-186

PDF (Español (España))

Ações antirracistas no ensino superior: ensinando alunas(os) negras(os) a escrever sem medo

Danielle Pereira de Araújo, Marcos Antonio Batista da Silva

187-191

PDF

Produção e socialização de conhecimento para fortalecer a luta e a educação antirracista

Danielle Pereira de Araújo, Marcos Antonio Batista da Silva

192-197

PDF

Docência negra: educação infantil antirracista pela via da representatividade

Carolina Barcelos Duarte, Georgina Helena Lima Nunes

198-217

PDF

Contribuições do pensamento feminismo negro interseccional para a Educação em Direitos Humanos

Lucas Antunes Machado

218-236

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Agradecimento aos pareceristas de 2021

237-240

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Editorial

Editorial

Apresentação: O antirracismo e a agenda político-acadêmica da universidade em debate

Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

Desafios das comissões de heteroidentificação na Universidade Federal de São Paulo

Condições de permanência material e simbólica de estudantes negros na universidade

A importância das narrativas na construção do ensino jurídico antirracista

Educação antirracista e democratização do ensino superior

Práticas curriculares antirracistas na residência pedagógica – Pedagogia (CE) UNILAB

A Unilab e as ações de promoção da igualdade étnico-racial (2010-2020)

Anti-Roma racism and the white academic agenda: hidden blind-spots of the Education System

Equidade e interculturalidade nas universidades peruanas

Entrevistas

Ações antirracistas no ensino superior: ensinando alunas(os) negras(os) a escrever sem medo

Produção e socialização de conhecimento para fortalecer a luta e a educação antirracista

Artigos

Docência negra: educação infantil antirracista pela via da representatividade

Contribuições do pensamento feminismo negro interseccional para a Educação em Direitos Humanos

Pareceristas

Agradecimento aos pareceristas de 2021