v. 10 n. 20 (2015): Trabalho e Educação

Editorial

Editorial

Vânia Motta

222 a 227
- PDF

Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

CONTEXTO E SENTIDO ONTOLÓGICO, EPISTEMOLÓGICO E POLÍTICO DA INVERSÃO DA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO PARA TRABALHO E EDUCAÇÃO

Gaudêncio Frigotto

228 a 248
- PDF
TRABALHO, FORMAÇÃO HUMANA E HEGEMONIA: AS METAMORFOSES DO MUNDO DO TRABALHO E AS POLÍTICAS DE PRODUÇÃO

Hugo Leonardo Fonseca da Silva

249 a 272
- PDF
A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR NO CONTEXTO DA RECONFIGURAÇÃO DO TRABALHO, DA PRODUÇÃO E DOS MECANISMOS DE MEDIAÇÃO DO CONFLITO DE CLASSE

José dos Santos Souza

273 a 290
- PDF
FORMULAÇÕES DA CLASSE EMPRESARIAL PARA A FORMAÇÃO HUMANA: DA EDUCAÇÃO POLÍTICA Ã€ EDUCAÇÃO ESCOLAR

André Silva Martins

291 a 313
- PDF
FORMAÇÃO HUMANA OU PRODUÇÃO DE RESULTADOS? TRABALHO DOCENTE NA ENCRUZILHADA

Eneida Oto Shiroma, Olinda Evangelista

314 a 341
- PDF
A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA E SUAS REPERCUSSÕES NA SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR SUBSTITUTO

Denise Bessa Leda

342 a 360
- PDF
A REGULAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA REFORMA GERENCIAL DA EDUCAÇÃO

Rodrigo Azevedo Lamosa, Jussara Marques de Macedo

361 a 381
- PDF
O PROGRAMA “ESCOLAS DO AMANHÃ” E A ESCOLA PÚBLICA PARA A CLASSE TRABALHADORA

Bruno Gawryszewski

382 a 404
- PDF
EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES SOB A HEGEMONIA DO CAPITAL

Cosme Leonardo Almeida Maciel

405 a 426
- PDF
PERSPECTIVAS DE ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA ATUAL

Ana Cláudia Lopes, Carina Alves da Silva Darcoleto, Michelle Aparecida de Oliveira Saieviez

427 a 450
- PDF
A EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA: DE MARX A SAVIANI

Camila Castello Branco de Almeida Porto

451 a 473
- PDF
FRANTZ FANON ET LA RENCONTRE AVEC L'AUTRE: POUR UNE PSYCHOLOGIE TRANSCULTURELLE DE LA LIBÉRATION

Alain Goussot

474 a 481
- PDF (Français (Canada))

Resenhas

"GAUDÊNCIO FRIGOTTO: O HOMEM E SUA ESSÊNCIA INTELECTUAL E ORGÂNICA NAS LIDAS DA QUESTÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO"

Zacarias Gama

482 a 486
- PDF

Editorial

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Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional

CONTEXTO E SENTIDO ONTOLÓGICO, EPISTEMOLÓGICO E POLÍTICO DA INVERSÃO DA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO PARA TRABALHO E EDUCAÇÃO

TRABALHO, FORMAÇÃO HUMANA E HEGEMONIA: AS METAMORFOSES DO MUNDO DO TRABALHO E AS POLÍTICAS DE PRODUÇÃO

A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR NO CONTEXTO DA RECONFIGURAÇÃO DO TRABALHO, DA PRODUÇÃO E DOS MECANISMOS DE MEDIAÇÃO DO CONFLITO DE CLASSE

FORMULAÇÕES DA CLASSE EMPRESARIAL PARA A FORMAÇÃO HUMANA: DA EDUCAÇÃO POLÍTICA Ã€ EDUCAÇÃO ESCOLAR

FORMAÇÃO HUMANA OU PRODUÇÃO DE RESULTADOS? TRABALHO DOCENTE NA ENCRUZILHADA

A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA E SUAS REPERCUSSÕES NA SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR SUBSTITUTO

A REGULAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA REFORMA GERENCIAL DA EDUCAÇÃO

O PROGRAMA “ESCOLAS DO AMANHÃ” E A ESCOLA PÚBLICA PARA A CLASSE TRABALHADORA

EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES SOB A HEGEMONIA DO CAPITAL

PERSPECTIVAS DE ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA ATUAL

A EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA: DE MARX A SAVIANI

FRANTZ FANON ET LA RENCONTRE AVEC L'AUTRE: POUR UNE PSYCHOLOGIE TRANSCULTURELLE DE LA LIBÉRATION

Resenhas

"GAUDÊNCIO FRIGOTTO: O HOMEM E SUA ESSÊNCIA INTELECTUAL E ORGÂNICA NAS LIDAS DA QUESTÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO"

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