| Edição | Título | |
| v. 14, n. 31 (2019): Com a seção temática "Gestão democrática da Educação" | Gestão democrática na Educação Infantil: desafios dos conselhos escolares | Resumo PDF |
| Priscila da Silva Cordeiro, Anelise Monteiro Nascimento | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | A CONSTRUÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇOS E DESAFIOS NO CONTEXTO DOS 20 ANOS DA LDBEN | Resumo PDF |
| Maria Luiza Rodrigues Flores | ||
| v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos | EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DOCUMENTOS NACIONAIS | Resumo PDF |
| Nancy Nonato de Lima Alves, Ivone Garcia Barbosa, Núbia Souza Barbosa Ribeiro | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | EDUCAÇÃO INFANTIL 20 ANOS DE PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESAFIOS DO FINANCIAMENTO | Resumo PDF |
| Joedson Brito dos Santos, Luiz de Sousa Junior Junior | ||
| v. 11, n. 21 (2016): Debates Contemporâneos | A INVESTIGAÇÃO E A DOCUMENTAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO FAVORECEDORAS DO PROTAGONISMO INFANTIL | Resumo PDF |
| Mariângela Costa Schneider, Jacqueline Silva da Silva, Rogério José Schuck | ||
| v. 13, n. 28 (2018): Debates contemporâneos | Linguagem escrita na educação infantil: produções apresentadas na Anped (2000-2017) | Resumo PDF |
| Sílvia Adriana Rodrigues, Márcia Regina do Nascimento Sambugari | ||
| v. 13, n. 28 (2018): Debates contemporâneos | Leitura e escrita como prática social na Educação Infantil | Resumo PDF |
| Gabriela Medeiros Nogueira, Caroline Braga Michel | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | AS CRIANÇAS DE CINCO ANOS NO OESTE DO PARANÁ: NORMATIZAÇÕES E CONCRETIZAÇÕES EM DISPUTA | Resumo PDF |
| Flavia Anastacio Paula, Flaviana Demenech | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | FINANCIAMENTO EDUCACIONAL E VALORIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Franceline Rodrigues Silva, José Eustáquio de Brito | ||
| v. 10, n. 19 (2015): Debates Contemporâneos | INFÂNCIA, RAÇA E CURRÍCULO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE OS DOCUMENTOS BRASILEIROS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Andrea Braga Moruzzi, Anete Abramowicz | ||
| v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos | DO SENTIDO FILOSÓFICO À SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO CUIDADO | Resumo PDF |
| Elenice de Brito Teixeira Silva | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | PARÂMETROS NACIONAIS DE QUALIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO HISTÓRICO | Resumo PDF |
| Flavia Figueiredo de Lamare | ||
| v. 16, n. 37 (2021): O antirracismo e a agenda político-acadêmica da universidade em debate | Docência negra: educação infantil antirracista pela via da representatividade | Resumo PDF |
| Carolina Barcelos Duarte, Georgina Helena Lima Nunes | ||
| v. 12, n. 23 (2017): Educação das Relações Étnico-raciais e Educação em Comunidades Remanescentes de Quilombos | EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Thabyta Lopes Rego | ||
| v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos | PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Nº 13005/2014 E RACISMO NO BRASIL | Resumo PDF |
| Tayná Victória de Lima Mesquita, Sandra Fernandes Leite | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | Livro: FIANS, Guilherme. Entre crianças, personagens e monstros: uma etnografia de brincadeiras infantis. Rio de Janeiro. Editora Ponteio, 2015. | |
| Claudia Pimentel | ||
| v. 6, n. 12 (2011): Alfabetização, leitura e escrita (2a parte) | LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA | Resumo PDF |
| Adriana Santos da Mata, Carla Andréa Lima da Silva | ||
| v. 12, n. 25 (2017): Debates contemporâneos | SIGA O MESTRE: REFLEXÕES SOBRE DANÇA, IMITAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Fernanda de Souza Almeida | ||
| v. 13, n. 26 (2018): Estudos Etnográficos em Educação | A potencialidade da etnografia como metodologia de investigação junto a crianças no contexto da Educação Infantil | Resumo PDF |
| Aline Helena Mafra Rebelo | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | EDUCAÇÃO INFANTIL PÓSLDB/96: IDENTIDADE DOCENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Daniela Oliveira Guimaraes, Deise Arenhart, Nubia Oliveira Santos | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA | Resumo PDF |
| Liane Castro de Araujo | ||
| v. 11, n. 22 (2016): Debates Contemporâneos | O CORPO INCLUSIVO NA INFÂNCIA: TEMPO E ESPAÇO DAS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Alice Correa Medina | ||
| v. 12, n. 24 (2017): 20 anos da primeira etapa da Educação Básica: rumo a maioridade da Educação Infantil? | PRÉ-ESCOLA, OBRIGATORIEDADE E PLANOS DE EDUCAÇÃO NO RIO DE JANEIRO | Resumo PDF |
| Maria Fernanda Rezende Nunes, Camila dos Anjos Barros, Edson Cordeiro dos Santos | ||
| v. 9, n. 17 (2014): Debates Contemporâneos | DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS | Resumo PDF |
| Léia Aparecida Veiga, Jéssica Thaís Soares, Alan Alves Alievi | ||
| v. 13, n. 26 (2018): Estudos Etnográficos em Educação | Infância, experiência e etnografia na Educação Infantil | Resumo PDF |
| Anelise Monteiro Nascimento, Silvia Neli Falcão Barbosa, Maria Nazareth Salutto de Mattos | ||
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RCE, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ISSN 1809-5747
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